En étudiant la littérature à travers le monde en dispositif d’Adaptation et d’Inclusion Scolaire (AIS), les élèves découvrent le continent africain et bientôt, l’Asie. Ils ont choisi des animaux communs aux deux continents et les ont illustrés à la technique du Madhubani, un art provenant de la région de Bihar. Les élèves ont étudié l’histoire et les techniques de cet art folklorique, à travers les séances culturelles et les ressources proposées par Routes 2 Roots NGO. Ils ont ainsi créé leurs œuvres en suivant les règles : stylisation des formes, les doubles bords, les graphismes, les couleurs, les traits, etc. Nous sommes enchantés du résultat final – c’est un vrai défi d’attention et d’application méticuleuse pour des élèves, autrement capables. Bravo !